临澧一中2015--2016学年德育工作计划

发布时间:2015-09-16 10:17:00 点击数:

                临澧一中2015--2016学年德育工作计划

一、指导思想

把立德、树人作为教育的根本任务,把学生培养成为热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动、遵德守礼、遵纪守法、行为文明、身心健康的公民。在这个基础上,引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高社会主义思想觉悟,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作思路与工作目标

1、德育思路

德育工作要做到“三个强化”“三个注重”,优化“三个环境”,打造“三个校园”,不断完善学生的人生格局:一是做到“三个强化”。即强化德育队伍建设,努力形成一支不断创新、务实奉献、高素质的德育工作队伍;强化学生“品质”培养(道德品质、学习品质、个性品质、人格品质、心理品质等),让学生成为有品德、有品质、有品味的人;强化学生自治,全面提高学生自我教育、自我管理、自我服务的水平。二是做到“三个注重”。即注重细节,坚持“学生工作无小事,小事不能小看,一定要加强教育和管理”的工作理念;注重导向,坚决落实党的教育方针;注重实效,努力做到校园安全、师生文明、质量上乘。三是优化“三个环境”。即优化文明卫生环境、师生心理环境、师德师风环境。四是打造“三个校园”:即平安校园、书香校园、文明校园。使我校的德育工作更上一个新台阶,为学校质量不断攀升保好驾护好航。

2、工作目标

(1).一个总目标:促进学生优势发展,为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

(2).两个分目标:进一步落实全员育人理念,强调人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容;进一步完善德育内容,全力推进“留守生”、困难生异常生的教育工作。

    (3).三个阶段目标:高一年级以适应教育为支点,以规范行为为目标,以养成教育和学法指导为重点;高二年级以发展教育为支点,以稳步过渡为目标,以加强自我管理,缩小两极分化为重点;高三年级以理想教育为支点,以人生理想教育和考前心理辅导为重点。

三、具体措施

(一)、抓好德育教育(一月一主题): 

高一年级:  法纪安全教育  品质教育(道德品质  学习品质)  “五风”教育  “十爱”教育  社会实践教育   团员意识教育

高一第一期:1法纪安全教育   2学习品质教育    3“八爱”教育(爱国爱校爱家、爱老师爱父母、爱同学爱自己、爱劳动爱学习爱生活)   4社会实践教育(暑假军训、寒假社区服务)  

高一第二期: 5道德品质教育   6“五风”教育(校风班风室风家风个人作风)   社会实践(两考假期社会实践)  7 团员意识教育

高二年级:  法纪安全教育  品质教育(个性品质、人格品质)  心理教育  国民素质教育  社会实践教育 

高二第一期: 法纪安全教育   8个性品质教育   9人格品质教育    10心理教育   社会实践(国庆节社会调查)

高二第二期   11 国民素质教育    社会实践教育(高二寒假社区服务) 

(二)、抓牢德育阵地

1、办好校园板报:内容:学生榜样、健康教育、安全教育等。

2、办好广播室,根据《2015年下学期教育主题、周会话题、国旗下讲话主题》2016年上学期教育主题、周会话题、国旗下讲话主题》的安排,做到周周有主题,天天有播音。评价办法:看班级采稿数量、看播音员的工作情况。

3、办好升旗仪式:根据《2015年下学期教育主题、周会话题、国旗下讲话主题》2016年上学期教育主题、周会话题、国旗下讲话主题》的安排,每周一或重大节日,风雨无阻,周周有主题。评价办法:看班级采稿数量。

4、办好主题班会:根据《2015年下学期教育主题、周会话题、国旗下讲话主题》2016年上学期教育主题、周会话题、国旗下讲话主题》的安排,做到周周有主题、有安排、有检查、有评价、有材料。评价办法:看班会举办情况和上交材料的质量。

(三)、广劈德育渠道,多方德育活动

       1、继续搞好家校交流,充分发挥家庭教育的作用。

一是20159月和20163月分别成立本期年级家长委员会,本期年级家长委员会开展一次工作。评价办法:由年级负责,看家长委员会活动现场和相关活动资料。

二是各班继续利用好校讯通平台,搞好家校交流。评价办法:看每月各班发短信的数量。

三是办好临澧一中网络家长学校,建立年级QQ家校交流群,进行家长培训,促进家校之间、家长之间进行育子经验交流,提高家长的育子水平,促进家校和谐。评价办法:看网络家长学校中各班的文章数量,看各班在年级QQ群交流的数量。

2、加强师生交流,促进全员育人

一是班主任每天和1-2名学生交流,每天通过相关途径与1名学生家长交流。评价办法:见情况通报中的相关记录,查班主任工作记录、班务日志以及学生科下发的相关表格,听学生的反应。

二是科任教师针对本学科的具体情况及时与学生交流,重点帮扶2名学生。评价办法:由年级主任评价。

三是全体教师做到学生问题及时准确掌握,问题及时解决,矛盾及时消除,让学生健康快乐的成长。评价办法:查班主任工作记录,到学生科填写“学生问题及其处置情况登记表”。

四是开展关爱、关注活动:关注、关爱留守生、困难生(学习困难、行为困难、家庭困难)、异常生(行为异常、心理异常、家庭异常、性格异常、身体异常)等3类学生。评价办法:查班主任工作记录,开座谈会,考察相关学生的变化。

3、开展心理健康教育活动和心理咨询活动。一是学校下发心理健康教育资料,由班主任宣讲,在每双周一第八节进行。二是加强师生交流、生生交流和心理咨询。评价办法:看班主任宣讲现场,听学生反映,看学生相关的心得体会(心得体会另行布置)。看师生交流情况,问题及时发现及时报告及时处置。看班主任工作记录本。

4开展读书、征文、演讲活动。

一是20159月、20153月第一周开展国旗下讲话征文比赛活动;

二是以“中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年”为主题,在高一、二年级开展读书、征文、演讲和社会实践活动。评价办法:看比赛结果和资料质量。

三是开展“三爱”“三节”教育,搞好相关征文活动。

四是开展第31个教师节征文活动

5、开展社团活动。时间—周四学生不休息的时间和假期,其它安排具体下发方案。评价办法:以楼层为单位,分组活动,看活动秩序和活动成果。

6、开展综合实践活动。社会实践和社区服务活动有课程安排、科任教师、活动成果,有实习、实践基地(共建牌匾及基地照片)。评价办法:假期进行,开学检查评比(方案另发)。

7狠抓班级工作。

一是加强学生干部队伍建设,班干部选拔有原则、形式、名单、效果;评价办法:看自治情况,听学生反映。

二是加强班级文化;评价办法:按下发的“班级文化建设方案”考评。

三是班级狠抓日常管理,学校加强班级工作考评。评价办法:日通报—月小结---期总评—年淘汰。

四是班级加强学习小组建设,充分发挥干部和班务日志、学习小组日志的作用,进行情况记载和反馈,进行问题整改,改进措施得体、改进效果明显。评价办法:由年级进行。

五是根据班情开展班级活动,有班级活动方案与实施情况。评价办法:上交班级特色活动材料,听学生反映。

六是开展学生综合素质评价活动,有方案、有安排、开展自评、互评、师评活动,对评价情况进行分析,落实如何弘扬优点,如何改进不足。评价办法:看学生素质的提高情况和期末考评落实情况。

(四)、优化德育环境

1、浓厚文化氛围

一是努力加强校园文化建设,做到校园有永久性的德育标语和宣传牌,有校训、校歌、有警言(名人名言)宣传牌,学校橱窗、黑板报有德育内容;

二是努力加强班级文化建设。班级有班训、班名、口号、标语、班级目标、班级公约、以及内容丰富的廊道文化;评价办法:按下发的“班级文化建设方案”考评,看现场,看资料。。

三是努力加强寝室文化建设。每个寝室有室名、室训、寝室目标、寝室公约、以及其它特色布置。评价办法:按下发的“班级文化建设方案”考评,看现场,看资料。3月完成,4月评比。

       2、加强校园卫生

加强师生文明卫生习惯养成教育,坚持校园卫生“一天三小扫一周一大打扫”“一天三检查三评价”,做到无乱涂乱画,无垃圾纸屑,无卫生死角。评价办法:纳入班级工作考评,日通报。

       3、加强安全保障

一是加强安全教育,做到安全教育月月讲座、周周宣传、天天提醒;二是隐患月月排查,巡查时时进行,学生自治到位;三是班主任对班级学生及其家庭、交友情况清楚,问题及时报告及时整改。四是加强饮食安全教育,落实封闭式管理,杜绝送饭现象。

    评价办法:看下发的《2014-2015临澧一中校园安全、综治维稳、校园周边环境治理、信访稳定工作要点》落实情况,问题报告处置情况和自治情况。

4、加强疾病防控

一是每半月进行健康教育,下发相关讲义,由班主任宣讲,一般在双周第八节课。二是落实问题报告制度,确保无疫病流行。评价办法:看班主任宣讲现场,听学生反映,看学生相关的心得体会(心得体会另行布置)。看问题及报告处置情况、健康教育落实情况、各班流行病发病情况。

5、和谐人际关系

教师率先垂范,学生遵规守纪,严禁拉帮结派,严禁谈情说爱。评价办法:看问题的发生率及其处置情况。

6、加强寝室管理

一是加强秩序和内务管理,通过日常检查,评选“秩序优秀寝室”“内务优秀寝室”;二是加强其实管理学生自治工作,相关班级干部按学校要求搞好寝室楼层自治,制止和报告不文明行为。评价办法:学生科日巡查日通报。

7、优化校园周边环境

学生遵规守纪,遵德守礼,尤其是遵守门卫管理制度和封闭式管理的要求,校门口及校园周边秩序良好,无敲诈勒索、打群架现象。无学生沉迷网吧、游戏现象。评价办法:看问题出在哪个班级。

(五)、加强德育队伍建设

1、加强教师队伍建设

加强师德建设,做到教师思想端正,不歧视差生,不体罚或变相体罚学生,无酗酒、打牌赌博行为、无不检点行为、无上课走过场课外办班收费现象。教师好学,教学教育管理水平不断提高。落实单位:由年级落实。

       2、加强班主任队伍建设

加强班主任的选拔、考评、培训,确保班主任队伍不断优化。考评办法:学生科、年级根据学生的表现和班主任本身的表现考察班主任。

3、加强学生干部队伍建设

加强学生会、团委会和班团干部的选拔、竞选、培训、奖惩,建设一支率先垂范、大胆负责、忠实汇报的学生干部队伍,落实学生自我教育、自我管理、自我服务。评价办法:由校团委、学生科、班级进行评价,看各班干部在自治工作中表现。

4、发挥好护校队伍的作用。与县金盾保安公司联合成立护校队,落实日巡和夜巡制度。落实单位:由学生科落实。

5、发挥好法制副校长的作用,保证每学期到校上法制教育课12次。落实单位:由学生科落实。

6、发挥好家长委员会的作用。以年级为单位成立家长委员会,开展好相关工作。落实单位:由年级、班级落实。

(六)、追求德育成效

1、学生的道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六大素质得到完美提升;

2、学生品行好。学生自觉遵守中小学生守则和日常行为规范,文明程度高,遵纪守法,诚实守信;学生中无帮派组织,无违法犯罪行为;近三年学生犯罪率为0,年违纪处分率在1%以下。

       3、学生心理健康,无厌学情绪,无自杀事件发生。

       4、学生体质健康。毕业生体检合格率98%以上;在校生体育合格率98%以上;体育达标率95%以上;常见病发病率控制在2%以下;近视眼新发病率低于4%

5、积极参加公益活动,具有社会责任感。

6、学校有并积极呈报德育工作创新案例、工作总结。

7、有媒体报道和社会好评。     

                                                    临澧一中学生科

                                             共青团临澧一中委员会

                                                 2015-8-28